关于推进中国传统文化教育科研课题实施的公函
2016-06-13 18:26
21373
中国传统文化教育中小学实验教材简介
2016-06-13 18:04
14653
十二五课题实验校申请表
2016-06-13 18:03
14852
十二五课题实验区申请表
2016-06-13 18:01
12621
李清照《武陵春》
《武陵春》首句写当前所见，本是风狂花尽，一片凄清，但却避免了从正面描写风之狂暴、花之狼藉，而只用“风住尘香”四字来表明这一场小小灾难的后果，则狂风摧花，落红满地，均在其中，出笔极为蕴藉……
2015-03-28 16:02
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王维《使至塞上》
《使至塞上》首二句交待此行目的和到达地点，诗缘何而作，以及写作的地点并说明边塞的遥远辽阔。“欲问边”，是出使的目的。“单车”，是说随从少，仪节规格不高。诗于纪事写景之中微露失意情绪，这种情绪便是从“单车”二字引发出来……
2015-03-28 13:52
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马致远《天净沙·秋思》
《天净沙·秋思》很短，一共只有五句二十八个字，但却描绘出一幅凄凉动人的秋郊夕照图，并且准确地传达出旅人凄苦的心境。这首成功的曲作，从多方面体现了中国古典诗歌的艺术特征。
2015-03-28 13:46
52471
